середу, 23 грудня 2015 р.

Справжні розваги майбутніх підприємців

Cashflow - це гра для справжніх бізнесменів. Другий тиждень постіль триває ця дуже цікава бізнес-забава в ШКП "Олімп". Щовечора під керівництвом нашого президента Бабічева Данила й його замісника Кальчевої Ксенії відкривається світ захоплюючих бізнес-комбінацій, привабливих інвестицій тощо. Cashflow збирає за столом самих підприємливих, найпередбачуваніших та мудрих своїх членів. Тож шліфуємо свої майбутні й так потрібні підприємцям, якості: вміння робити ставки, передбачити ризики, прораховувати ситуації на багато ходів вперед!

Година коду Інни Кругової

Маємо кращого кодувальника, вірніше кодувальницю, школи. Це учениця 9-Б класу Інна Кругова. Вона першою виконала всі завдання Стіва з міжнародного проекту - всесвітньої освітянської ініціативи  #‎HourOfCode та отримала сертифікат переможця! Сьогодні на засіданні ШКП "Олімп" Інні було урочисто вручені сертифікат та чудову футболку від проекту, яка надійшла нам із Києва!

середу, 16 грудня 2015 р.

Робота майбутнього: які навички обов'язково потрібно розвинути до 2020 року?

Важлива інформація для майбутніх підприємців!
Протягом більш ніж 46 років своєї діяльності Інститут майбутнього США постійно займається різними дослідженнями про наше майбутнє. У тому числі вони активно досліджують те, як люди будуть працювати. Кожен з нас, майбутніх підприємців хоче бути затребуваним фахівцем на ринку праці в майбутньому? У своєму дослідженні Future Work Skills +2020 Інститут майбутнього виділяє 10 важливих навичок для успіху в роботі майбутнього.

1. Розуміння смислів.
Йдеться про здатність визначати глибокий сенс і значення того, що нам хочуть донести. Машини не можуть розуміти весь сенс інформації, яку вони обробляють. Зате це можуть люди, і в цій справі поки що жодна машина, жоден робот нас замінити не може. Sense-making skills - ті навички, які допомагають нам створювати унікальні ідеї, приходити до певних висновків, критично необхідним для прийняття рішень.
2. Соціальний інтелект.
Роботи, незважаючи на наявність «соціальних» і «емоційних» прототипів, поки не володіють необхідними соціальними навичками і рівнем емоцій, щоб замінити людину в роботі. Ті співробітники, у яких добре буде розвинений соціальний та емоційний інтелект, матимуть велику конкурентну перевагу в майбутньому. Такі люди можуть відчувати настрої інших, викликати бажані реакції людей. Завдяки цьому вони успішно співпрацюють і будують відносини з іншими, оскільки можуть «підлаштуватися» під співрозмовника в потрібний момент. Наприклад, змінити тон, підібрати потрібні слова, жести і т.д.
3. Уміння мислити поза рамок і правил, адаптивне мислення.
«Ситуаційна адаптивність» - здатність реагувати на унікальні несподівані обставини. Співробітники, які вміють в потрібний момент виходити за рамки, не програють навіть у найскладнішій ситуації. У міру того, як все автоматизується, ці навички будуть у великій пошані протягом наступного десятиліття.
Співробітники, у яких добре буде розвинений соціальний та емоційний інтелект, матимуть велику конкурентну перевагу в майбутньому. Вони можуть відчувати настрої інших, викликати бажані реакції людей.
4. Міжкультурна компетентність.
У сучасному світі, враховуючи глобалізацію, співробітники повинні вміти працювати в будь-якому середовищі, де б вони не опинилися. Це вимагає від них не тільки мовної підготовки, але й уміння пристосовуватися до мінливих обставин, здатності відчувати і реагувати на нові контексти, знаходити спільну мову і вивчати культурні особливості тих країн, з якими доводиться працювати. При цьому міжкультурні компетенції стануть важливим навиком для всіх працівників, а не тільки для тих, кому доведеться працювати в різних країнах. Так, компанії все частіше розглядають різноманітність як рушійну силу інновацій. Поєднання в команді людей різного віку, з різними навичками, стилем роботи і мислення - шлях до кращих результатів.
5. Обчислювальне мислення.
Здатність обробляти великі обсяги даних, виділяти найголовніше і робити висновки, засновані на них.
Кількість даних, які ми обробляємо щодня, збільшується в геометричній прогресії. Тому, за словами дослідників, вміння розібратися у всій цій інформації, резюмувати її - ще один важливий навик в кар'єрі майбутнього. Але в той же час, попереджають у дослідженні, співробітникам не потрібно вчитися покладатися тільки на цифри і дані. Необхідно зберегти вміння приймати рішення і діяти, коли немає ніяких даних та інформації для цього.
6. Медіа-грамотність.
Здатність критично оцінювати зміст тієї чи іншої інформації, вміння використовувати нові медіа-можливості для переконливої ​​комунікації.
Блоги, соціальні мережі, подкасти, форуми - усі ці важливі майданчики для створення свого образу і взаємодії зі споживачем у майбутньому повністю проникнуть і в професійні комунікації. Працівники майбутнього повинні будуть вільно працювати в таких форматах як відео, розробляти контент для сучасних форм масової інформації та комунікації. На жаль, однією простенької презентації в Power Point вже недостатньо, щоб привернути увагу аудиторії і переконати її в чомусь.
Співробітники майбутнього повинні вміти працювати в будь-якому середовищі, де б вони не опинилися. Це вимагає від них не тільки мовної підготовки, але й уміння пристосовуватися до мінливих обставин, знаходити спільну мову і вивчати культурні особливості тих країн, з якими доводиться працювати.
7. Междисциплинарность.
Багато з проблем і завдань, як в окремій компанії, так у світі в цілому, вимагають міждисциплінарних рішень. Наприклад, візьміть хоча б глобальне потепління.
Виходячи з цього, ідеальний співробітник майбутнього - той, у якого є своя спеціалізація, плюс - непогані знання і в інших, суміжних сферах, щоб розмовляти з фахівцями з інших областей на одній мові. Як цього досягти? Вчіться! На щастя, зараз є безліч безкоштовних онлайн-ресурсів.
8. Проектне мислення.
Уміння представляти і розробляти завдання і робочі процеси, щоб домагатися бажаних результатів.
Сенсори, засоби зв'язку і зростаюча обчислювальна потужність принесе з собою нові можливості у розвитку нашої роботи. Люди зможуть створювати такий антураж, змінювати навколишнє середовище так, щоб вона сприяла досягненню бажаних результатів. Працівники майбутнього повинні будуть стати експертом в розпізнаванні типу мислення, який необхідний для вирішення тих чи інших завдань, щоб створювати відповідну навколишнє середовище.
Щоб ефективно управляти всіма інформаційними потоками, потрібно не тільки вчитися фільтрувати інформацію, але і використовувати для цього всі блага технічного прогресу, розробляти власні техніки, щоб справлятися з інформаційним «шумом».
9. Управління інформацією.
Здатність розрізняти і відфільтрувати тільки найважливішу інформацію. Розуміння, як можна максимально корисно використовувати різні технічні можливості в цьому напрямку.
Сьогодні через величезної кількості інформації ми часто відчуваємо себе перевантаженими. Щоб ефективно управляти всіма інформаційними потоками і отримувати від них користь, потрібно не тільки вчитися фільтрувати інформацію, але і використовувати для цього всі блага технічного прогресу, розробляти власні техніки, щоб справлятися з інформаційним «шумом». Цей навик просто необхідно розвивати, оскільки інформації ставатиме ще більше.
10. Уміння працювати віддалено.
Щоб бути успішним у майбутньому, всім співробітникам потрібно буде навчитися працювати продуктивно, повністю залучатися в робочі процеси, будучи членом т.зв. віртуальної команди.
Дистанційна робота буде тільки набирати обертів. Вже зараз багато компаній створюють віртуальні офіси, не вимагаючи від своїх співробітників щоденної присутності на роботі. Тому, наприклад, одне з головних завдань лідерів команд, працівники яких працюють віддалено, - не тільки вибудувати робочі процеси, а й навчитися залучати і мотивувати людей на відстані. Гейміфікація, тобто впровадження в робочі процеси елементів гри, грає тут одну з вирішальних ролей. А співробітники віртуальних команд, у свою чергу, повинні будуть подбати про те, щоб працювати продуктивно і ефективно поза стінами класичного офісу.

суботу, 12 грудня 2015 р.

Висока нагорода для ШКП "Олімп"

7 грудня 2015 року у м. Києві на підсумковій конференції усього чотирирічного проекту «Шкільна Академія Підприємництва» 2012-2015 рр. керівників та учасників ШКП «Олімп» нагороджено дипломом Центру розвитку освіти у Варшаві – за чотирирічну діяльність клубу з підвищення рівня освіти та професійної кваліфікації учнів, а також упровадження у шкільне навчання елементів бізнес-освіти. Ми щиро вдячні проекту за таку високу оцінку нашої діяльності! Бажаємо всім ШКП країни творчої наснаги та успіхів у вивченні підприємницької справи!


пʼятницю, 11 грудня 2015 р.

Фінал традиційного шкільного шахового турніру

Весь тиждень у нашій школі кипіли пристрасті з приводу проходження традиційного шахового турніру на особисту першість серед учнів 8-11 класів. Під керівництвом ШКП "Олімп" фінальні партії відбувлися 12 грудня.  Підтвердив своє звання кращого шахиста школи учень 10-А класу Вячеслав  Хруслов, посівши почесне І місце в таблиці результатів турніру. Маємо ще 2-х переможців, це Магуряк Сергій (11-А) та Сокольніков Ігор (10-А), вони отримали ІІ місце. На ІІІ місці опинилися учні 11-А класу Смирнов Владислав та Чижовський Глеб. Майже на один бал від лідерів турніру "відстав"  наш "олімпієць",  майбутній чемпіон Жовтоног Владислав (9-А). Не можливо не відзначити й участь двох наших "олімпійських" дівчат Анастасію Год та Анастасію Сліпченко. Дівчата стали не тільки приємною прикрасою команди шахістів, але й набрали досить балів, щоб змусити серйозно похвилюватися на шаховій дошці завзятих учасників турніру.

Час коду – кодування на позитив!

Шкільний клуб підприємництва "Олімп" приєднався до  міжнародного проекту – всесвітньої освітянської ініціативи  #‎HourOfCode. 10 грудня 2015 року майбутні підприємці, використовуючи основні алгоритмічні структури, із задоволенням вирішували поставлені перед ними задачі, допомагали Стиву й Алексі в їх пригодах у світі  Minecraft.  Неділя "Часу коду" проходила у вигляді чарівної подорожі в світ програмування на уроках інформатики, а ми захопившись цим процесом, продовжили роботу в колі "Олімпа". До того ж разом із практичним психологом і вчителем інформатики завершили ігрове знайомство з кодами через безпосереднє самотестування за методиками «Коректурна проба» (літерний, ускладнений варіант) й Лука "35 кіл" та перевірили рівень своєї уваги, спостережливості, легкість, гнучість, нестандартність мислення.  Майже кожен  отримав масу позитиву, радості, творчої наснаги, ще й чудовий сертифікат!



вівторок, 8 грудня 2015 р.

Традиціям клубу - не зраджуємо!


Вже другий день триває в школі традиційний шаховий турнір, який організовують наші "олімпійці". 19 юнаків та дівчат з 8-11 класів змагаються за особисту першість. Популяризація шахової культури серед учнів досить висока. Адже гра в шахи не тільки цікава та захоплююча, вона сприяє розвитку таких психічних функцій людини, як мислення, сприйняття, увага й пам'ять. Ми добре розуміємо, що вміння логічно мислити, "бачити" на декілька кроків вперед, чітко та виважено оцінювати ситуацію й швидко приймати вірне рішення - це одні з головних якостей успішного підприємця. Тож приєднуйтесь, друзі, до такої важливої гри!